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Experiencias en un Programa de Inmersión en Inglés: Perspectivas del Equipo de Trabajo
(Institución Universitaria Colegio Mayor del Cauca, 2023-12-12) Ceballos Casas, María Alejandra; Quijano Almeida, Carlos
El presente estudio tiene como objetivo presentar la percepción sobre la experiencia y conocimientos adquiridos en un programa de inmersión y aprendizaje experiencial en inglés para niños y adolescentes desde el punto de vista del equipo de trabajo (counselors y support staff), quienes llevaron a cabo una serie de actividades dentro del marco de la inmersión continua en la lengua objetivo. El programa tuvo una duración de cinco días y una intensidad de ocho horas diarias, en las cuales se desarrollaron actividades deportivas, recreativas, artísticas y de interacción. El diseño del proceso de recolección, codificación y posterior análisis de la información estuvo fundamentado en la fenomenología y desarrollado bajo un enfoque cualitativo. Adicionalmente, como técnica de recolección de información, se empleó una entrevista semiestructurada para conocer la percepción del equipo de trabajo frente a la experiencia en el programa. La información resultante fue analizada por medio de cinco categorías las cuales arrojaron que el programa de inmersión probó ser una manera efectiva de aprendizaje de la lengua objetivo para los niños y adolescentes participantes, y al mismo tiempo una rica fuente de desafíos que le permitió al equipo de trabajo crear estrategias y alimentar su experiencia en el campo de la enseñanza del inglés.
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Giving opinions and agreeing to others’ opinions
(Institución Universitaria Colegio Mayor del Cauca, 2024-06-21) Quijano, Carlos
English learners must know expressions which are presented daily life conversations in different context. This video presents a lexical set for expressing opinions and agreeing or disagreeing to others’ opinions in a very natural and native-like form.
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Causative verbs explained
(Institución Universitaria Colegio Mayor del Cauca, 2024-06-21) Quijano, Carlos
English is full of language usage singularities which need to be examined and understood to master oral and writing production skills. It is necessary to know how causative verbs are used in English in order to produce language in a more native-like form. Moreover, this video presentation tries to explain what gripes are and how can be expressed using causative verb.
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Noun Clauses as Subjects
(Institución Universitaria Colegio Mayor del Cauca, 2024-06-21) Quijano, Carlos
Not all the time, subjects are personal pronouns or even proper names. Sometimes, the subject can be a phrase called noun clause. This video tries to explain the nature and usage of the noun clauses with several examples and a complete explanation.
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Past simple vs. Past continuous
(Institución Universitaria Colegio Mayor del Cauca, 2024-06-21) Quijano, Carlos
The distinction on the usage of past structure is fundamental in English beginning levels. Therefore, it is important to clarify the main differences between the simple past and the past continuous structures in terms of syntax, grammar and language use.