Escenario de la educación virtual

Bravo Buchely, Alberto; Ordóñez López, Dayner Felipe

dc.contributor.author	Bravo Buchely, Alberto
dc.contributor.author	Ordóñez López, Dayner Felipe
dc.date.accessioned	2022-09-19T15:14:26Z
dc.date.available	2022-09-19T15:14:26Z
dc.date.issued	2006
dc.date.submitted	2006
dc.identifier.uri	http://repositorio.unimayor.edu.co/handle/dspace/411
dc.description.abstract	La educación virtual en los países latinoamericanos ha tenido un fuerte impacto en lo referente a las posibilidades de ampliar la cobertura y de definir un nuevo paradigma educativo que involucre nuevos escenarios y nuevas tendencias en el proceso de enseñanza aprendizaje. La Educación Virtual juega un papel importante en la forma-ción de las nuevas generaciones quienes serán los encargados de conducir el destino de los pueblos en un futuro inmediato, esta responsabilidad conlleva a que todas las instituciones de educa-ción superior propendan por encontrar nuevas y modernas estrategias en los procesos de formación de estas generaciones garantizando educación de calidad. Pensar en educación de calidad hace necesario la incorporación de nuevas tecnologías que flexibilicen y dinamicen los procesos de enseñanza aprendizaje mediante estructuras de conocimiento que permitan complementar los métodos de formación tradicional con estrategias como la del Blended Learning que combina las ventajas de los métodos clásicos con las posibilidades que ofrece la educación virtual.	es_CO
dc.language.iso	es	es_CO
dc.publisher	Institución Universitaria Colegio Mayor del Cauca	es_CO
dc.rights	Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/	*
dc.subject	Educación virtual	es_CO
dc.subject	América latina	es_CO
dc.subject	Instituciones de Educación Superior	es_CO
dc.subject	Blended Learning	en
dc.title	Escenario de la educación virtual	es_CO
dc.type	Articulo	es_CO