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Aprendizaje significativo y la contabilidad

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dc.contributor.author Andrade Falla, Carlos Hernán
dc.date.accessioned 2022-09-26T15:26:00Z
dc.date.available 2022-09-26T15:26:00Z
dc.date.issued 2008
dc.identifier.uri http://repositorio.unimayor.edu.co/handle/dspace/465
dc.description.abstract Cada person está en capacidad de aprender a aprender siempre teniendo como relación el aprendizaje y la autonomía para enfrentar los retos de la modernidad y los avances tecnológicos, de ahí que debemos relacionar la teoría con la práctica, el conocimiento previo con los nuevos conocimientos y prácticas contables, que se articule toda la acción docente hacia la comprensión acabando con la metodología tradicional para incursionar en el terreno de la profundización y generación de conocimientos para la vida profesional a través del aprendizaje significativo. es_CO
dc.language.iso es es_CO
dc.publisher Institución Universitaria Colegio Mayor del Cauca es_CO
dc.rights Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International *
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ *
dc.subject Proceso de aprendizaje es_CO
dc.subject Enseñanza es_CO
dc.subject Aprendizaje es_CO
dc.title Aprendizaje significativo y la contabilidad es_CO
dc.type Articulo es_CO


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  • N° 04 - 2008 [13]
    Revista Colegio Mayor del Cauca N°4 - 2008 Tecnólogos con proyección de cambio - ISSN 1900 -1981

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