Herramienta de apoyo basada en inteligencia artificial para la mejora del habla en niños de 3 a 7 años con cirugías correctivas de labio fisurado y paladar hendido.
| dc.contributor.advisor | Caiza ,Juan José | |
| dc.contributor.author | Muñoz Rengifo,Carlos Julio | |
| dc.coverage.spatial | Popayán | |
| dc.date.accessioned | 2025-10-21T22:25:11Z | |
| dc.date.available | 2025-10-21T22:25:11Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.description.notes | dentro de este proyecto se busca hacer énfasis en la etapa de atención desde el área de fonoaudiología a los niños y niñas con cirugías correctivas, dado que, en esta especialidad, se encargan de la prevención, la evaluación, el diagnóstico, habilitación, rehabilitación y la intervención de los afectados buscando optimizar sus procesos de comunicación integral. De modo, que este proyecto se centra en el proceso de terapia del lenguaje y habla, más específicamente dentro de la pronunciación de fonemas en español, con la idea de que, mediante el uso de tecnologías modernas como la inteligencia artificial, se logre desarrollar una herramienta de apoyo que sea interactiva, didáctica y contextualizada para los niños y niñas con la condición de labio fisurado y paladar hendido, buscando beneficiar a los padres o personas encargadas mediante un proceso que permita dar continuidad y seguimiento a la terapia fuera de la sesión fonoaudiológica, pero ahora dentro del entorno familiar (hogar). | |
| dc.description.tableofcontents | LISTA DE TABLAS......................................................................................................... 7 LISTA DE FIGURAS....................................................................................................... 8 LISTA DE ANEXOS ...................................................................................................... 10 INTRODUCCIÓN ............................................................................................................ 1 1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ............................................................... 2 2 JUSTIFICACIÓN..................................................................................................... 5 3 OBJETIVOS.............................................................................................................. 6 3.1 OBJETIVO GENERAL............................................................................................. 6 3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS ...................................................................................... 6 4 MARCO REFERENCIAL....................................................................................... 7 4.1 MARCO TEÓRICO................................................................................................. 7 4.1.1 Reconocimiento de Fonemas .......................................................................... 7 4.1.2 Unidades Lingüísticas para el Reconocimiento ............................................. 7 4.1.3 Técnicas de Inteligencia Artificial .................................................................. 9 4.1.3.1 Aprendizaje Automático................................................................................................................9 4.1.3.2 Visión por Computadora...............................................................................................................9 4.1.3.3 Aprendizaje Profundo....................................................................................................................9 4.1.3.4 Sistemas Expertos...........................................................................................................................9 4.1.4 Preprocesamiento de Señales de Audio ........................................................ 10 4.1.5 Extracción de características de audio......................................................... 10 4.1.6 Gamificación ................................................................................................. 11 4.2 MARCO CONCEPTUAL........................................................................................ 11 4.2.1 Labio Fisurado.............................................................................................. 11 4.2.2 Paladar Hendido........................................................................................... 12 4.2.3 Terapia del Habla ......................................................................................... 13 4.2.4 Fonética ........................................................................................................ 13 4.2.4.1 Fonética Articulatoria. .................................................................................................................14 4.2.4.2 Fonética acústica...........................................................................................................................14 4.2.4.3 Fonética auditiva...........................................................................................................................14 4.2.5 Pronunciación ............................................................................................... 14 4.2.6 Inteligencia Artificial (IA)............................................................................. 15 4.2.7 Redes Neuronales (NN)................................................................................. 15 4.2.8 Reconocimiento de Voz................................................................................. 16 4.2.9 Conjunto de Datos (Dataset) ........................................................................ 17 4.3 ANTECEDENTES ................................................................................................. 17 4.4 MARCO LEGAL................................................................................................... 19 4.4.1 Ley 1581 de 2012 – Protección de Datos Personales .................................. 19 4.4.2 Ley 41 del 2002 - Manejo del Consentimiento Informado ........................... 20 6 METODOLOGÍA................................................................................................... 21 6.1 INVESTIGACIÓN-ACCIÓN.................................................................................... 21 6.2 ETAPAS DE LA METODOLOGÍA........................................................................... 21 6.2.1 Etapa de Planeación ..................................................................................... 21 6.2.2 Etapa de Plan de Acción ............................................................................... 21 6.2.3 Etapa de Desarrollo...................................................................................... 22 6.2.4 Etapa de Reflexión ........................................................................................ 22 6.2.5 Procedimientos Internos en las Etapas de la Metodología .......................... 22 6.2.5.1 Paso 1. Identificar y Delimitar el Tema....................................................................................22 6.2.5.2 Paso 2. Recopilación de Información........................................................................................23 6.2.5.3 Paso 3. Revisión de Literatura Relacionada.............................................................................23 6.2.5.4 Paso 4. Desarrollo de un Plan de Investigación.......................................................................23 6.2.5.5 Paso 5. Implementación del Plan y Recopilación de Datos. .................................................23 6.2.5.6 Paso 6. Análisis de Datos. ...........................................................................................................23 6.2.5.7 Paso 7. Desarrollo de un Plan de Acción..................................................................................24 6.2.5.8 Paso 8. Compartir y Comunicar los Resultados......................................................................24 6.2.5.9 Paso 9. Reflexión sobre el proceso. ...........................................................................................24 6.2.6 Fusión de Etapas y Pasos de la Investigación-Acción ................................. 24 6.2.7 Manejo de Ciclos en la Investigación-Acción .............................................. 25 6.2.7.1 Ciclo 1: Caracterización de Técnicas de Inteligencia Artificial ...........................................27 6.2.7.2 Ciclo 2: Desarrollo de la Herramienta de Apoyo....................................................................29 6.2.7.3 Ciclo 3: Evaluación de la Herramienta de Apoyo...................................................................32 6.2.8 Distribución de Actividades y Tareas a partir de la Metodología ............... 34 7 DESARROLLO DE LA INVESTIGACIÓN........................................................ 37 7.1 CICLO 1:CARACTERIZACIÓN DE TÉCNICAS DE INTELIGENCIA ARTIFICIAL ........ 37 7.1.1 Etapa 1 y 2: Planeación y Acción ................................................................. 37 7.1.1.1 AC 1 – 6: Mapeo Sistemático de la Literatura.........................................................................37 7.1.2 Etapa 3: Desarrollo ...................................................................................... 38 7.1.2.1 AC 7: Desarrollar un Plan de Acción para el Proyecto..........................................................38 7.1.3 Etapa 4: Reflexión......................................................................................... 41 7.1.3.1 AC 8 y 9: Comunicación. Reflexión y Retroalimentación de la Investigación .................41 7.1.4 Resultados del Objetivo 1 ............................................................................. 41 7.2 CICLO 2: DESARROLLO DE LA HERRAMIENTA DE APOYO................................... 46 7.2.1 Etapa 1: Planeación...................................................................................... 46 7.2.1.1 AC 10: Identificación de Metodologías Ágiles .......................................................................46 7.2.1.2 AC 11: Recopilación de Información sobre Metodologías Ágiles.......................................47 7.2.1.3 AC 12: Revisión de Información sobre Metodología Seleccionada ....................................50 7.2.1.4 AC 13: Desarrollar el Plan de Desarrollo de la Herramienta de Apoyo..............................53 7.2.2 Etapa 2: Acción............................................................................................. 76 7.2.2.1 AC 14: Implementación y Recopilación de información del desarrollo .............................76 7.2.2.2 AC 15: Análisis de Datos obtenidos de la Ejecución del Desarrollo ...................................92 7.2.3 Etapa 3: Desarrollo ...................................................................................... 96 7.2.3.1 AC1 16: Desarrollo de Plan de Acción para la Herramienta.................................................96 7.2.4 Etapa 4: Reflexión......................................................................................... 97 7.2.4.1 AC 17 y 18: Comunicación. Reflexión y Retroalimentación del Desarrollo .....................97 7.3 CICLO 3: EVALUACIÓN DE LA HERRAMIENTA DE APOYO................................... 98 7.3.1 Etapa 1: Planeación...................................................................................... 98 7.3.1.1 AC 19: Identificación de Temáticas para la Evaluación de la Herramienta .......................98 7.3.1.2 AC 20: Recopilación de Información sobre Grupo Focal......................................................99 7.3.1.3 AC 21: Revisión de Información sobre evaluación de Grupo Focal ................................ 100 7.3.1.4 AC 22: Desarrollo de Plan de Evaluación de Herramienta ................................................ 102 7.3.2 Etapa 2: Acción........................................................................................... 108 7.3.2.1 AC 23: Implementación del Plan y Recopilación de Datos............................................... 108 7.3.2.2 AC 24: Análisis de Datos de la Evaluación .......................................................................... 109 7.3.3 Etapa 3: Desarrollo .................................................................................... 110 7.3.3.1 AC 25: Plan de Acción para las Correcciones y Retroalimentación................................. 110 7.3.4 Etapa 4: Reflexión....................................................................................... 112 7.3.4.1 AC 26 y 27: Comunicación. Reflexión y Retroalimentación de la Evaluación.............. 112 8 CONCLUSIONES................................................................................................. 113 9 TRABAJOS FUTUROS....................................................................................... 114 BIBLIOGRAFÍA........................................................................................................... 115 ANEXOS........................................................................................................................ 122 | |
| dc.identifier.instname | Institución Universitaria Colegio Mayor Del Cauca | |
| dc.identifier.reponame | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.unimayor.edu.co/handle/20.500.14203/998 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Institución Universitaria Colegio Mayor del Cauca | |
| dc.publisher.faculty | FACULTAD DE INGENIERÍA | |
| dc.publisher.program | Ingeniería Informática | |
| dc.rights | open access | |
| dc.subject | Fonoaudiología infantil | |
| dc.subject | Labio fisurado y paladar hendido | |
| dc.subject | Terapia del lenguaje | |
| dc.subject | Inteligencia artificial en salud | |
| dc.subject | Herramienta interactiva | |
| dc.title | Herramienta de apoyo basada en inteligencia artificial para la mejora del habla en niños de 3 a 7 años con cirugías correctivas de labio fisurado y paladar hendido. | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dcterms.license | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |