Diseño del manual de procesos y procedimientos del área de ahorro y crédito del fondo de profesores de la Universidad del Cauca (FONDUC)
Date
2024
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Institución Universitaria Colegio Mayor del Cauca
Abstract
El Fondo de Profesores de la Universidad del Cauca (FONDUC, 2024) tiene su origen05 de marzo de 1984, y se constituyó inicialmente como un Fondo de Ahorro y BienestarProfesoral, con 19 miembros fundadores. En la actualidad cuenta con más de 700 Asociados,y se proyecta como una organización de Economía Solidaria que se enfoca en el bienestarsocial de los docentes y administrativos asociados de la Universidad del Cauca. Cuenta conun amplio portafolio de servicios y beneficios al servicio de los trabajadores y sus familias. Elfondo se estructura a través de una Asamblea General y cuenta con una junta directiva, quetoma las decisiones gerenciales, obligatorias para todos los asociados, conforme a sus normasestatutarias y reglamentarias (Artículo 46; Cap. V. Estatutos Generales).En este contexto se propone el diseño de un manual de procesos y procedimientos delárea de ahorro y crédito del fondo de profesores de la Universidad del Cauca (FONDUC), elcual se presenta como el resultado de un trabajo de investigación el cual, mediante laaplicación del método científico, se encaminó a conseguir información medible paraconcebir, comprobar, corregir o ampliar el conocimiento administrativo de un área específica.
El Fondo de Profesores de la Universidad del Cauca (FONDUC, 2024) tiene su origen05 de marzo de 1984, y se constituyó inicialmente como un Fondo de Ahorro y BienestarProfesoral, con 19 miembros fundadores. En la actualidad cuenta con más de 700 Asociados,y se proyecta como una organización de Economía Solidaria que se enfoca en el bienestarsocial de los docentes y administrativos asociados de la Universidad del Cauca. Cuenta conun amplio portafolio de servicios y beneficios al servicio de los trabajadores y sus familias. Elfondo se estructura a través de una Asamblea General y cuenta con una junta directiva, quetoma las decisiones gerenciales, obligatorias para todos los asociados, conforme a sus normasestatutarias y reglamentarias (Artículo 46; Cap. V. Estatutos Generales).En este contexto se propone el diseño de un manual de procesos y procedimientos delárea de ahorro y crédito del fondo de profesores de la Universidad del Cauca (FONDUC), elcual se presenta como el resultado de un trabajo de investigación el cual, mediante laaplicación del método científico, se encaminó a conseguir información medible paraconcebir, comprobar, corregir o ampliar el conocimiento administrativo de un área específica.
El Fondo de Profesores de la Universidad del Cauca (FONDUC, 2024) tiene su origen05 de marzo de 1984, y se constituyó inicialmente como un Fondo de Ahorro y BienestarProfesoral, con 19 miembros fundadores. En la actualidad cuenta con más de 700 Asociados,y se proyecta como una organización de Economía Solidaria que se enfoca en el bienestarsocial de los docentes y administrativos asociados de la Universidad del Cauca. Cuenta conun amplio portafolio de servicios y beneficios al servicio de los trabajadores y sus familias. Elfondo se estructura a través de una Asamblea General y cuenta con una junta directiva, quetoma las decisiones gerenciales, obligatorias para todos los asociados, conforme a sus normasestatutarias y reglamentarias (Artículo 46; Cap. V. Estatutos Generales).En este contexto se propone el diseño de un manual de procesos y procedimientos delárea de ahorro y crédito del fondo de profesores de la Universidad del Cauca (FONDUC), elcual se presenta como el resultado de un trabajo de investigación el cual, mediante laaplicación del método científico, se encaminó a conseguir información medible paraconcebir, comprobar, corregir o ampliar el conocimiento administrativo de un área específica.