Céspedes S., Luis Guillermo2022-09-192022-09-1920062006https://repositorio.unimayor.edu.co/handle/20.500.14203/412Con la expedición de la Ley 749 de 2002 por la cual se organizó la educación superior en las modalidades técnica, tecnológica y profesional, el Gobierno nacional si bien reconoció la importancia de la educación técni-ca y tecnológica, quiso dejar abierto un camino, para que el estudiante que terminara sus estudios técnicos y tecnológicos pudiera continuar, inmediatamente o después de un tiempo en el mundo laboral, su transitar hacia la profesionalización mediante el establecimiento de ciclos de formación.esAttribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 Internationalhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Ciclos propedéuticosModelo pedagógicoCompetencias académicasModelo educativoCiclo propedéuticoArticulo