Educación para hacer o educación para ser
| dc.contributor.author | Chicangana, Juan David | |
| dc.date.accessioned | 2022-09-19T22:00:06Z | |
| dc.date.available | 2022-09-19T22:00:06Z | |
| dc.date.issued | 2007 | |
| dc.description.abstract | La sociedad de la información plantea el reto de generar una educación para el ser o para el hacer. En medio de esa discusión, el desarrollo del software introduce nuevos conceptos cuyos impactos aún están por verse. | es_CO |
| dc.description.abstract | The body of information deals with the challenge of creating a formal education that prepares its students to be and to do. Bearing this in mind, software development introduces new concepts whose results have not been completely seen yet. | es_CO |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.unimayor.edu.co/handle/20.500.14203/432 | |
| dc.language.iso | es | es_CO |
| dc.publisher | Institución Universitaria Colegio Mayor del Cauca | es_CO |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International | * |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | * |
| dc.subject | Educación integral | es_CO |
| dc.subject | Desarrollo de software | es_CO |
| dc.subject | Educación basada en el ser | es_CO |
| dc.title | Educación para hacer o educación para ser | es_CO |
| dc.type | Articulo | es_CO |